باز هم از روی دلتنگی هایم برایت مینویسم و کاغذ سفید را از خط خطی های ناگفته ام پر میکنم

غروب ها دلگیرتر شده اند و هر بار طعم انتظار تلخ تر...

و باز هم بی تو هر روز برایم طعم غم غروب جمعه ها...

ای که

خورشید روشنی اش را از چشمان تو به عاریه گرفته

و آسمان عظمتش را مرهون بزرگی توست

و دریا پاکی اش را وامدار حضورت...

چگونه امید و انتظار نیامدنت را نظاره گر باشند

تا کدامین خط؟

بیابان دلهامان در انتظار باریدن است پس ببار و با آمدنت بر روی تمام نبودن هایت خط پایان بکش

بیا که شقایق ها را دیگر رمق ماندن نیست...

و نرگس ها هنوز چشم به راه آمدنت...

بیا...

 

 

سلام به تو دوست عزیز

حتما متوجه شده ای!

با توجه به ادغام نشریه ی علمي expose و نشريه فرهنگي ردپا قصد داریم یک نام جدید برای نشریه ی جدید انتخاب کنیم.

این نشریه از اولین شماره تا آخرین شماره اش در تمام مراحل کاملا دانشجویی بوده و وجود خودش را مدیون شما دانشجوهاست پس مسلما بهترین نام برای نشریه  نامی خواهد بود که شما آن را پیشنهاد می دهید.

به بهترين نام پيشنهادي از طرف شما جایزه ی ارزنده اي اهدا خواهد شد

منتظر پیشنهادات خوب شما هستیم

 

 

 

با جزر و مد شوق به آموختن، به هیجان آمده ای.

باشکوه و بلندگام برمی داری.

هواسرشار از عطر جوانی توست.

فردا از آن توست؛ از آن دست های دانشت.

علم بر پنجره ذهنت می کوبد، چشم هایت را رو به روشنی گشوده ای، هر روز روز توست.

وقتی که می تازی به سمت صبح، در مسیری که در آن چیزی جز دانش تو را سرشار نمی کند

 

روزت

ای دانشجو

مبارک 

 

چیزی نمانده بود تا سپیده، اما روباه پیر که بیکار نمی نشست؛ مدام کابوس های بی تعبیر می ساخت. تراکم خشونت و سیاهی، نتوانست خود را کنترل کند. سلاح های بی رحم، دانشکده فنی را نشانه می رفت، اما باید می دیدید که دانشجوها، آن همه خشم را به مسخره گرفته بودند و ایران سربلند را آرزو می کردند. کیسه های دلار، چشم های مزدورها را کور کرده بود، اما رنگ سرخ خون دانشجو، کار خودش را کرد و آنها را به خود آورد.گوش های خود فروخته ها، پر از پنبه شده بود؛ اما صدای شلیک گلوله بر قلب میخک های جوان، شنوایشان کرد. و 16 آذر، روز تولد حماسه شد؛ حماسه آگاهی ذهن های جویای دانش و قصیده عزت و ظلم ستیزی و بیداری دانشگاه.از همان 16 آذر 1332، میخک های قرمز، تصمیم گرفتند که هر سال، همان روز، جشن تولد بگیرند؛ جشن تولد شجاعت جوان بیدار ایرانی

در تاريخ 24 آبان اعلام شد كه نيكسون معاون رئيس جمهور آمريكا از طرف آيزنهاور به ايران مي‏آيد. نيكسون به ايران مي‏آمد تا نتايج «پيروزي سياسي اميدبخشي را كه در ايران نصيب قواي طرفدار تثبيت اوضاع و قواي آزادي شده است» (نقل از نطق آيزنهاور در كنگره آمريكا بعد از كودتاي 28 مرداد) ببيند. در مقابل دانشجويان مبارز دانشگاه نيز تصميم گرفتند كه در فضاي حکومت نظامي بعد از کودتاي سياه، هنگام ورود نيكسون، نفرت و انزجار خود را به دستگاه كودتا نشان دهند. دو روز قبل از آن واقعه تلخ (14 آذر) زاهدي تجديد رابطه با انگلستان را رسما اعلام كرد و قرار شد كه «دنيس رايت» ، كاردار سفارت انگلستان، چند روز بعد به ايران بيايد. از همان روز 14 آذر تظاهراتي در گوشه و كنار به وقوع پيوست كه در نتيجه در بازار و دانشگاه عده‏اي دست گير شدند. اين وضع در روز 15 آذر هم ادامه داشت. و بيشتر اعتراض ها از دانشکده پزشکي و داروسازي و حقوق و علوم آغاز شد. صبح شانزده آذر، هنگام ورود به دانشگاه، دانشجويان متوجه تجهيزات فوق العاده سربازان و اوضاع غير عادي اطراف دانشگاه شده، وقوع حادثه‏اي را پيش بيني مي‏كردند. فضا بشدت آبستن حوادث و درگيري بود. بعد از گذشت مدتي براي جلوگيري از تنش و درگيري چندين دانشکده تعطيل اعلام شد و در ادامه سراسر دانشگاه به دستور رييس دانشگاه تعطيل گرديد. نيروهاي نظامي رژيم که بشدت رفت و آمد دانشجويان را کنترل کرده و در اين بين عده اي را نيز دستگير نموده بودند, با حضور در کلاس يکي از اساتيد دانشکده فني (مهندس شمس استاد نقشه کشي) زمينه اعتراض را در کلاس درس ايجاد کردند. آنان قصد داشتند دو دانشجو را که ظاهرا به حضور نظاميان در دانشگاه اعتراض داشتند را دستگير نمايند. دستگيري دو دانشجو کلاس را به هم زده، دانشجويي ديگر بر روي نيمکت کلاس فرياد مي زند: "آقا ما چقدر بي عرضه هستيم. چقدر بدبخت هستيم. اين کلاس نيست، اين درس نيست. يک عده اي بدون اينکه از استاد و از کادر دانشگاه اجازه بگيرند وارد کلاس مي‌شوند و هياهو در مي‌گيرد. تف به اين کلاس و تف به اين مملکت!" دانشکده فني به هم مي‌ريزد و در محاصره کامل نظاميان قرار مي‌گيرد و به يکباره فرمان آتش صادر شده و دانشجويان در صحن طبقه اول به خون مي‌غلطند عده‌اي زخمي شده و در اين ميان سه دانشجو به نامهاي قندچي و بزرگ نيا و شريعت رضوي به شهادت مي‌رسند. همان روز 16 آذر پليس توسط راديو اعلام کرد: "عده‌اي از دانشجويان در کلاسهاي درس نشسته بودند و به پليس چهره خشني نشان مي‌دادند و پليس را مسخره مي‌کردند و اين باعث شده که پليس به واکنش بيفتد. پليس قصد زدن دانشجويان را نداشت ولي دانشجويان به پليس حمله کردند و مي‌خواستند اسلحه‌شان را بگيرند. پليس در قالب دفاع اين کار را کرده و قصدش زدن دانشجويان نبوده است." فرداي آن روز شاه تيمسار مزيني را براي دلجويي به دانشگاه مي‌فرستد تا خودش را از اين گناه و تقصير تبرئه کند. وي با خانواده‌هاي شهدا ملاقات مي‌کند و در دانشگاه به ظاهر از اساتيد و روسا عذرخواهي مي‌کند. دو روز بعد از واقعه 16 آذر، نيكسون به ايران آمد و در همان دانشگاه، در همان دانشگاهي كه هنوز به خون دانشجويان بي‌گناه رنگين بود دكتراي افتخاري حقوق دريافت كرد. روز 16 آذر به عنوان روز مقاومت و ايستادگي دانشجويان اين سرزمين در برابر استعمار غرب و استبداد و خودکامگي در دفتر تاريخ اين سرزمين به يادگار ثبت گرديده است

وظيفه اول دانشجو کسب علم براي ارتقاي کشور است که دشمن با متشنج کردن فضاي دانشگاه ها، قصد تضعيف اين مسئله را دارد تا ما را برای همیشه به خود محتاج کند

چشم همه دنيا در اين روز به ماست و نبايد بگذاريم که استکبار جهاني از تفرقه اندازی بین ما لذت ببرد که اين مايه شرم است و البته محقق نخواهد شد

 

روز دانشجو مبارک

برخیز؛ برخاستن تو، آتش در دل دیو جهالت خواهد افکند و جرئت خواهد بخشید به جویبارهای آرام، به باغچه های ساکت، به قلب های خاموش.

باید به علم مسلح شوی تا زهره شیرانه ات، غول های سفسطه را بیفکند به زمین. مغزها، تشنه روشن گری اند.

دژخیمان عدالت و آزادی، تو را انداخته اند به صید روان های مستعد. مبادا لوح سفید قلب ها را با خط تیره ضلالت بیالایند!

فریاد بزن؛ فریاد تو، پوچی سکوت را برملا خواهد کرد و جغدهای شوم را خواهد تاراند

 

Oral and maxillofacial surgery is the specialty of dental practice oral and maxillofacial surgery that deals with the diagnosis and surgical treatment of diseases, injuries and defects of the mouth, jaws, face and related structures. This includes the removal of impacted and decayed teeth, placement of dental implants, biopsy and removal of cysts and tumors of the mouth and jaws, treatment of facial trauma and reconstructive jaw surgery.
Maxillofacial refers to the face and jaws, which along with the mouth comprise the areas of expertise of an oral and maxillofacial surgeon.
Oral surgery is an area of dental specialty involving the repair of bones and soft tissues of the face, mouth, and neck for functional and esthetic reasons. Patients with physical trauma to the face, mouth, and neck, oral infection, and jaw disorders may explore surgical treatment options.
The following are surgical procedures performed by an oral surgeon:
- damaged or impacted tooth removal under a general anesthetic, to prevent further damage to the adjacent teeth and jaw structure
- dental implant procedures, including ractured facial
reconstructive bone surgery to ensure strong replacement teeth that look and feel natural
 
- reconstructive and cosmetic surgeries to correct soft tissue and bone damage, or to change unwanted features. These procedures often require grafting of skin, bone, tissue, and nerves from other parts of the body
 
- facial surgery to the soft tissues, jaws, cheeks, nasal bones, eye sockets, and forehead to repair cuts,
 
facial surgery to the soft tissues, disorders facial bones, and for pain relief in extreme cases of temporomandibular joint disorders
 
- corrective jaw surgery for treatment of bite deformities and birth defects, including realignment of the upper and lower jaws, and cleft palate corrective procedures to improve functionality and appearance
 
- cyst and tumor treatments and removal, as well as procedures to treat and manage severe infections within the oral cavity, jaws, and neck.

متولد 1324 ، اهل مشهد .
از چه سالي وارد اين كار شديد؟ از 16 سالگي به صورت تجربي و از 20 سالگي به صورت آكادميك در دانشگاه مشهد. خود من حدود 40 سال است كه لابراتوار شخصي دارم و عمدتاً پروتز هاي ايمپلنت و ثابت سرويس مي دهم. ضمنا دوره های مختلفی در خارج از کشور (آمریکا ، آلمان ،هلند و سوئیس ) قبل  و بعد از انقلاب گذراندم و گواهینامه های مربوطه را دارا می باشم
*چند فرزند داريد؟ سه تا. دو پسر يك دختر. هر سه دندان پزشك هستند. به دليل آشنايي با دندان سازي در لابراتوارخودم ، به دندان پزشكي علاقمند شدند.
*از خانواده پدريتان صحبت كنيد. پدرم از روحانيون و علماي بنام مشهد بودند. و پنجاه جلد كتاب تأليف كردند. كه 25 جلد از آن ها كاملاً عربي و تخصصي بوده و 25 اثر ديگر ايشان به زبان فارسي به چاپ رسيده است.
*اگر به گذشته برگرديد دوباره رشته ی پروتز را انتخاب مي كنيد؟  من از همان جوانی علاقه خاصي به پروتز داشتم و هم اكنون با همان علاقه به كار خود ادامه مي دهم و بچه هايم را كاملاً با لابراتوار آشنا كرده ام و دليل انتخاب رشته دندان پزشكي برايشان  همين آشنايي با لابراتوار بود.
*   در كلاس جزو ميز اولي ها بوديد يا ته    كلاسي ها؟  من هميشه علاقه داشتم جلو بشينم تا بيشتر از بيانات استاد مربوطه بهره ببرم.
*شيرين ترين خاطره تحصيلي تان؟ در يكي از دوره هايي كه در آلمان گذراندم 13 نفر شركت كننده از كشور هاي مختلف (آمريكا، کانادا، انگلیس، سنگاپور، چین، ترکیه و ...) حضور داشتند که بنده تنها ایرانی بودم و در تبدیل رنگ ها (Stain) نمره بالایی گرفتم و از من خواستند که برای آن ها Demo بدهم و خیلی مورد تشویق و ترغیب آن کمپانی (Vita) قرار گرفتم.
*تفاوت دانشگاه آزاد و دولتی در رشته پروتز :
  به اختصار عرض کنم یکی از کارهای خوبی که بعد از انقلاب در کشور ما انجام گرفت تأسیس دانشگاه آزاد بود که به حق می بایست از هیأت مؤسس این دانشگاه کمال تشکر و امتنان را داشت. به هر حال ما می دانیم دانشگاه آزاد از نظر کادر مورد نیاز با مشکلاتی روبرو بوده ولی به مرور زمان کمبود ها جبران شده و هم اکنون در قیاس با دانشگاه دولتی (شهید بهشتی و تهران) به حق باید بگویم از نظر کارهای علمی اگر در سطح بالاتر نباشیم در یک سطح هستیم .
. ولی به دلیل سخت گیری هایی که در این جا صورت    می گیرد عملاً باید بگویم که فارغ التحصیلان ما در سطح جامعه بیشتر از دولتی جذب كار می شوند.
 
*اخلاق بایسته یک دانشجو با استاد : ما انتظار داریم دانشجویان نظم و احترام به محیط دانشگاه و حفظ شئونات اسلامی را رعایت کنند.
 
*رفتاربايسته  استاد با دانشجو : شخصاً سعی می کنم رفتارم با دانشجو رفتار پدر و فرزندی باشد، اگر سخت گیری هایی از طرف بنده و همکاران در آموزشکده دیده می شود به خاطر فراگیری بیشتر مطالب علمی و عملی    می باشد.
 
*پروتز به عنوان شغل دوم : اگر از نظر شما ، ارزش پروتز در جامعه می باشد ،  این رشته از بهترین رشته های فوق دیپلم است. زیرا رشته های کاردانی زیادی وجود دارند و از آنجا که در رشته پروتز فارغ التحصیلان         می توانند به طور مستقل لابراتوار دندانسازی تأسیس نمایند. این به عنوان یک امتیاز بزرگ در مقایسه با بقیه رشته ها بوده و امتیاز دیگرش این که ساعت کاری دست خود پروتزیست است که چقدر وقت بگذارد. مثلاً یک روز تعطیل کار کند که منتج به درآمد بیشتری خواهد شد و بالعکس.
 
*از الطاف الهی غیر منتظره در زندگی شما : من می توانم اینجوری بگویم تمام موفقیت هایم ، جز الطاف الهی چیز دیگری نمی تواند باشد و هر آنچه در زندگی ام از نظر مادی و معنوی بوده و هست را که مجموعه ای     می باشد به نام زندگی را مدیون الطاف الهی می دانم و الحمد الله بنده و خانواده ام همیشه از عنایات خاص برخوردار بودیم و خدا را شاکریم.
 
تعامل پروتز و دندانپزشک : رابطه باید دوستانه و متقابل باشد تا یک تکنسین و یک دندانپزشک هر دو در خدمت بیمار باشند. بنا به تجربه و تحقیقات به عمل آمده 50 درصد متعلق به لابراتوار و 50 درصد متعلق به کلینیک، برای رسیدن یک پروتز خوب جهت تحویل به بیمار می باشد. همانطور که می دانید یک دندانپزشک طی دوره مربوطه در دانشگاه به تمام مسائل اشراف پیدا می کند و پروتزیست هم به عنوان بازوی اصلی دندانپزشک می تواند به یک متخصص در امر ساختن پروتز های مربوطه اطلاق گردد. بايد بدانيم انسان بودن به مدرك نيست و رعايت اخلاق انساني در اين رابطه بسيار مهم است.
 
*انجمن دندانسازان حق شایسته پروتزیست ها را نگرفته؟ نظر شما چیست؟ تا جایی که در جریان هستم جامعه دندانسازی فعال است و برای ساماندهی دندانسازی و دندانسازان طی چند سال اخیر مجدانه پی گیر بودند و در حال حاضر بنا به درخواست جامعه وزارت بهداشت داشتن پروانه فعالیت را برای تمامی لابراتوار ها (تجربی و علمی)  در سطح کشور الزامی کرده است و با عوامل تخطی از قانون برخورد می شود و همکاران تجربی که موفق به اخذ مدرک تصویبی مجلس شورای اسلامی شوند با شرایط و ضوابط خاص برایشان پروانه فعالیت صادر شده است.
 
همکاران فارغ التحصیل برای اخذ پروانه مشکلی ندارند و نیاز به سابقه دو ساله می باشد. در مجموع از دفتر دندانپزشکی که مستقر در وزارت بهداشت می باشد جهت امر ساماندهی تشکر نموده و به نظر من جامعه دندانسازی کوتاهی نکرده و مصرانه پیگیر بوده است و هم اکنون که پروتز از فوق دیپلم به کارشناسی ارتقاء پيدا كرد مدیون زحمات جامعه می باشیم. خود من نيز در جلسات مختلف وزارت بهداشت از نزدیک شاهد این مسائل بوده ام و به عنوان یک عضو کمیته راهبردی شرکت نموده ام تلاش جامعه را قابل تقدير مي دانم.
 
*یک خاطره از دوران استادي شما در اين دانشكده : یکی از خاطرات خوب من این بود که در جشن فارغ التحصیلی برای دانشجویان آموزشکده در آمفی تئاتر دانشکده برای دوره اول و دوم برگزار شد که افتخاری برای من و دانشجویان بوده است و جناب آقای دکتر جاسبی جهت افتتاح و برگزاری آن جشن تشریف آوردند و دستورات لازم را جهت هرچه بهتر شدن تجهیزات صادر فرمودند كه کمال تشکر و امتنان را از ایشان و تمام دست اندرکاران داریم. بالاخص از جناب آقای دکتر مهر شادیان ریاست محترم دانشکده که به حق جای تشکر و قدردانی را از ایشان داریم که نظر خاص وي نسبت به آموزشکده همیشه اعمال و از رهنمود های خوب ایشان بهره مند بوده ایم.
 
*ایراد دانشكده از نظر شما : به نظر من مطالبات دانشجویان پروتز از دانشگاه و بالاخص از مربیان مربوطه بیش از حد می باشد!!!
 
 چون اگر مقایسه بین فارغ التحصیلان این رشته در داخل کشور با مشابهین در اروپا و آمریکا قرار بگیرد ضعف آموزشی نمی بینیم. البته لازم به توضیح می باشد که این رشته چون رشته سخت و مشکل می باشد نیاز به کسب تجربه و مهارت های خاص خود را دارد چه در داخل و چه در خارج.
 
*حرف آخر : امیدوارم همانطور که رشته های مختلف در  جمیع جهات پیشرفت های خاصی داشته اند و با تکنولوژی روز پیشرفته اند ما هم همگام با بقیه رشته ها دسترسی کامل پیدا کنیم بالاخص هم اکنون که رشته تبدیل به کارشناسی شده. انشاء الله بتوانیم کمبود هایی که از نظر علمی نتوانستیم در گذشته به دانشجویان عزیز بدهیم در کارشناسی طبق کریکولوم مصوب وزارت بهداشت بتوانیم به تشنگان رشته پروتز بدهیم

 

تحقیقات نشان می دهد که گرچه غالبا مصرف کلسیم به عنوان مهمترین عامل سلامت استخوان مطرح می شود ، اما این مطالعه پیشنهاد می کند که ورزش در واقع شاخص مهمتری برای افزایش تراکم استخوان ها در زنان جوان است. در این تحقیق بین مصرف کلسیم و متغیر های مربوط به استخوان رابطه مثبت ناچیزی دیده می شود.در حالی که بین فعالیت های ورزشی و تراکم استخوان و استحکام آن در جوانان ، ارتباط قابل ملاحظه ای وجود داشته است .نتایج این تحقیق نشان می دهد ،نقش ورزش در استحکام استخوانهای زنان جوان بسیار مهمتر است.در تحقیق دیگری که روی زنان آمریکایی انجام شد،نیز نتایجی همانند نتایج بالا به دست آمد.این تحقیقات نشان داد ارتباط قابل ملاحظه ای بین مصرف متوسط روزانه کلسیم و رشد کلی استخوان در تراکم استخوان لگن زنان جوان از سن 12 سالگی تا 22 سالگی وجود ندارد.مقایسه مصرف کنندگان قرص های ضد بارداری نشان داد که داروهی فوق تاثیری برتراکم استخوان ندارند.محققان با ارزیابی آماری در مورد فعالیت ورزشی افراد در دوران نوجوانی دریافتند که ورزش 19 درصد اختلاف در تراکم استخوان لگن و قدرت خمیدگی آن ایجاد کرده است.یعنی تراکم استخوان این افراد تا 22 درصد بیشتر از افرادی است که ورزش نمی کنند . بهترین ورزش ها هم برای زنان جوان ، پیاده روی ،دویدن ،کوهنوردی،طناب زنی و مخصوصا ورزش در هوای آزاد است.